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第2章

明真派传人-第2章

小说: 明真派传人 字数: 每页4000字

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  第二天,老金又在外面与村子里的孩子玩一整天,晚上跟着小明回家。饭后,肇鹏程在屋子里摆上桌子和椅子,请老金坐在椅子上,小明跪下磕了三个头,恭敬的叩拜:“弟子拜见师父。”老金笑呵呵的点点头,说:“起来吧。”然后小明奉上一杯热茶,老金喝了一口,让小明站在身前,严肃的说:“从现在起,我就是你的师父。要传授你武功,更要教你做人的道理。练武是为强身健体、锻炼意志,也可以惩恶扬善,保家卫国。但决不能好勇斗狠、恃强凌弱,更不可趋炎附势、助纣为虐。这就是武德,是练武之人首先要注重的。如果做不到,就不要习武。”小明恭恭敬敬的听着,老金问:“懂了吗?”小明说:“懂了。”老金点点头,又重复讲了一次,小明背了下来,原样重复一遍。
  小明正式拜师,第一天传授的全部内容就是“武德”。同时老金嘱咐肇家不要将此事宣扬出去,肇家全家真的守口如瓶。
  从这以后,老金开始正式教授小明武功。白天,小明的父母忙地里的农活,爷爷奶奶在家料理家务。师徒俩白天还会出去和孩子们玩耍,老金仍然疯疯癫癫,谁也不知道他的本事。
  但是大部分时间老金和肇明在家练武。老金先从入门知识开始教:“传统武术都是有门派的,我们这一派叫明真派,奉明真道人为祖师。明真道人是秦朝时的修道人,最后得道成仙、白日飞升。他给弟子留下了这套拳法,在此后的几千年里秘密流传,从未显露于世,所以没有人知道我们。将来你也要像我一样寻找根基好的徒弟,把本门武功传下去。”肇明认真的听着,郑重的点点头。
  老金接着说:“明真派包括明真拳、明德拳、伏魔掌,还有一套混元剑。我们不学点穴、暗器,因为暗器不磊落、点穴功夫容易致人死命,而我们这一门是要修己救人的,以后你会知道,我们这一门医术是非常高明的;也没有算命、看风水,因为泄漏天机是要付出代价的。但是大道不在繁琐而在于高深,这三套拳和一套剑就够你练一辈子的了。明真拳是至刚的拳法,别人打在你身上就象打在铁板上;明德拳是至柔的拳法,别人打在你身上就象打在棉花上;练到伏魔掌,身体刚柔相济、随心所欲。剑是上古神兵,是道家常用的法器,混元剑古朴浑厚、威力无穷。而且我们有内功练习,练到中层时,一提气身体就能起空,所以飞檐走壁对我们是很容易的事,轻功不需单独练习。练到更高层次,能控制各个穴位的开合,此时点穴法对我们已经完全无用。”肇明的表情无限神往,赞叹的说道:“那简直像神仙一样了。”老金不自禁的笑了,说:“我先教你明真拳。这套拳是本门入门拳法,但对别人来说也很厉害了。这套拳气走皮下,不入丹田,练到一定程度,你一运劲,全身如钢铁一般。来,你先看我演示一遍。”
  说着,老金打了一套明真拳。只见老金动作迅速,宛如旋风般纵横奔突、瞬乎往来,看得肇明眼花缭乱。老金收势,立刻站定,气都不喘。他指点肇明:“我们这一门起源于河北,属于北方拳法,所以气势雄劲,大开大合。人们常说,南拳北腿。我们的拳法里的确用腿较多,但是拳的功夫也不弱。现在你先练习基本功,然后再学拳法。”
  于是老金教肇明压腿抻筋,苦练基本功。这里的农村都喜欢大院子,肇家也不例外,院子里有个棚子,冬天用于存放东西和柴禾,夏天就空着。老金和肇明在这个棚子里练武,外人也不知道。老金行乞多年,知道哪些地方僻静,有的时候带小明出去练习。晚上讲授心法口诀,或者回答小明的疑问。
  练武是很苦的,有时小明疼得掉泪,但他从不叫苦,硬是坚持了下来,并且提高很快。过了几个月,老金开始正式教授明真拳。他将动作分解,一点一点教,肇明用心学。老金说:“你学会后,不到万不得已,不可显露。”小明牢记在心。从此以后,师徒二人一个用心教、一个努力学,不知不觉,又半年过去了。小明打一套拳下来已经有点样子了。
  有些事不是努力就可以的,要讲天份。有人天生就能画,例如老金;有人天生就能唱,而有的人一唱歌就跑调;练武更要天份,老金惊喜的发现,小明正是武学奇才,他不但学的快、能吃苦,而且身体柔韧有力、天资弥高。老金是越教越爱教,小明是越学越爱学。
  转眼到了冬天。因为农村农活多,从春到秋都很忙,冬天严寒,都在家“猫冬”。老金嘱咐小明好好练功,自己去山东了。

第三章、上学
更新时间2015…3…18 12:32:57  字数:3570

 学武需要时间,所以后来称为“功夫”。师父教一套功法,需要几天时间,但徒弟需要很长时间才可以领悟,所以小明每天都要重复练习。这个冬天,小明从比划动作,到气、力、神合一,不停的练、慢慢的悟,很多东西要练到一定程度,才能领悟到一些东西。不练到那个程度,根本领悟不到。老金给的正是这段时间,同时也考验一下肇明的自制力,看他在没有师父监督的情况下是否能始终如一。
  转眼到了第二年春天,老金回来了。考察一下肇明的进展,知道这个冬天他没有偷懒,虽然心中喜悦,但是表面不动声色,继续严格指导。
  妈妈告诉肇明,他要有一个弟弟或者妹妹了,肇明满心欢喜,期待着一个小妹妹的到来。
  夏天到了,妈妈生了一个小弟弟,顺着肇明排下来,取名肇亮。小明见到弟弟粉嫩可爱的模样,忘了自己盼望的是妹妹,喜欢的不得了,总去逗他。爷爷奶奶喜欢男孩,又有了小孙子,高兴得合不拢嘴。
  家里多了一个孩子,忙碌了很多。秋天来临,7岁的小明该上学了。因为本村没有小学,大人又都忙,所以全村的孩子由大孩子带着一起走,互相照应。这样一来,肇明练武的时间少了很多,但是他晚上练得更勤奋了。
  老金还是住在肇家,师徒二人避开众人,教授武功。这样过了4、5年,肇明已经能将明真拳练得精熟,老金开始教授明德拳。道家功夫是内外兼修的,“内”指心、神、意等心志活动和气血运行,“外”即手、眼、身、步等形体活动。学到明德拳的时候,同时要修炼内功,需要盘腿打坐,静心养性。小孩子本性单纯,加之肇明比别的小孩更少杂念,很快就能静下来,非常难得。老金边指导边告诉他:“道家讲:人法地,地法天,天法道,道法自然。修炼的最高境界就是天人合一。武功也是如此,人的道德符合了天道,人体才能与宇宙贯通,能量才会源源不断。”肇明似懂非懂,但是将这个道理深深的印在了脑海里。
  肇明虽然悟性好,毕竟是小孩儿,所以老金也会讲其他门派的故事。
  肇明从老金那里,知道张三丰是明朝武当道士,相貌雄伟特异,不论寒暑只穿一件道袍、一件蓑衣;有时一餐吃很多,有时几天才吃一餐。读书过目不忘,日行千里,出没无常。张三丰北赴汴京途中的一个夜晚,梦见真武神君降临,向他传授拳法。次日黎明,张三丰被一群拦路抢劫的强盗围住,便运用神授拳技打败了这群强盗。这就是闻名于世的太极拳,原本十三式。太极拳自张三丰传出后,到清朝分流,形成现在的以陈、杨、武、吴、孙、赵堡、八卦太极等各派,拳架风格各个门派既有共同点又有各自的独特风格。古时道士学道,往往伴以练习武功,张三丰集其大成,经过几百年的流传发展,武当武术的影响已经波及世界。
  而少林武术的起源,当推禅宗始祖达摩。达摩是天竺僧人,南朝时来到中国,具有大神通,曾经折一只芦苇渡江北上洛阳,在嵩山少林寺面壁九年,创十八罗汉拳。《易筋经》留存少林,为镇寺之宝,后世僧人由此创七十二绝技。隋朝末年,少林十三棍僧帮助唐太宗李世民打败王世充,少林武术名动天下。少林拳和少林棍在武术史上占有重要一页。千佛殿是当年少林寺的练功房,现在还留有当年僧人练功踏踩的脚印。
  所以,无论是武当武功还是少林武功,都源自修炼。
  老金还经常给肇明讲本门历任传人的真事。例如肇明的师爷喜欢游历大川幽谷,一路上奇事极多。有一次,遇见一个彪悍的匪首,上来就打。但是无论怎么打都打不到;就改用脚踢,还是无法碰到师爷的身体。最后累得大汗淋漓、气喘吁吁,气得哇哇大叫。这时师爷说:“你把衣服脱下来。”那人不明所以,他的喽罗小声说:“大哥,你后背上有两个脚印、屁股上有两个脚印。”匪首脱下一看,真的四个脚印,自己竟然一点感觉都没有,马上跪下磕头,感谢不杀之恩。这时师爷早已哈哈大笑着走远了。
  过去人比武比现在精彩得多。一次师爷到一个山东武林高手家里做客,赶上一个人来踢馆。那人上来就拆房子、拆墙,师爷让朋友将他带进客厅,取出两只玻璃杯,倒满水。那人上来一只手用力一握,杯子碎了,水洒一地。师爷微微一笑,将手掌平放在杯口上,向上一提,高过头顶,杯子里的水跟着上来,再向下一落,水又回到杯子里,一滴没撒。踢馆的人佩服得五体投地。只这一次较量,胜负分明。师爷具有高深的内家功夫,现在也叫气功。其实练的就是能量,身体的经络气血都要运行的非常完好,达到很高的境界。听得肇明目瞪口呆,对师爷佩服至极,暗下决心,一定苦练武功,也达到这种水平。老金告诉他,要达到这种状态,必须大脑思维要入静,使内在的思维、人体的能量,气和外界身体的运行合而为一,此时能量很高,从而达到出神入化。也就是说,每个宗师都要找到使内心平静的方式。
  老金告诉他:真正的武德是每个人内心深处自我的提高、自我的涵养和修炼,会通过一言一行表现出来,所以要时时处处严格的约束自己。道德对于习武之人是极为重要的,是贯穿武术、气功、中医养生的根本基础。如果只是练习打架,那不能算中国武术。在古代,各行各业都讲静心调息,去体认各自之道。道家对宇宙的认识,终极为无,古人之为人处事,讲清净、无为、寡欲,终生都在体认那个空无,以达更高境界。个人以修养来论,讲食疗、采药、调息、静心、手法、心法。境界低者强身健体,境界高者延年益寿,境界再高者达到天人合一。
  道家功夫中包含着易经、八卦、五行生克的道理,老金在教授武功的同时,将这些理论也教给小明。他一直口传身授,因为在特殊时期中,老金的师父为防止拳谱被毁,将拳谱藏到贵州的深山之中,一直没有取出,他教老金时就是这样教的。
  老金一直很遗憾,说仅仅学到师父的一半本事。因为他的师父不但武功高强,而且是很厉害的中医,但是自己只喜欢练武,对中医不感兴趣,后来师父在山东又收了一个徒弟,这个徒弟却是只精通医学,武功不会。老金每年冬天去山东,一来会会师弟,二来找寻师父的下落,可是多年来都没见到过师父。
  又过了3年,老金将伏魔掌和混元剑也传给肇明。伏魔掌是高层次的功法,练习时要求心思纯正,这样才会威力无穷。肇明基础打的好,所以学的很快。
  但是练武容易修心难,尤其当别人已不是对手而自己又不能还手的时候。孩子嘛,到一起就会打打闹闹,有的孩子就喜欢欺负人。小学体育课上,老师教体操,肇明动作最协调,老师总表扬他、批评调皮的男孩。几个男孩很妒忌,放学回家的路上,他们拦住肇明,二话不说就开打。肇明想起师父的教导,没有还手。但是他自幼习武,摔摔打打惯了,知道如何躲闪和保护,所以身体无大碍。只是心里很委屈。怕父母担心,回家后什么也没说。哪知道,几个男孩以为肇明怕了,连续几天都在放学路上打他。肇明本是好脾气的人,也有点愤怒了。
  有一天,老金板起脸问肇明:“今天你用武术了?”肇明乖乖承认说:“同学打我,几个人打我一个。开始我没理,可他们还打我,我就把一个带头儿的手拨开,没有让他受伤,我没还手,用防的。师父,我错了。”老金点头道:“千万不能因为自己有武功动手伤人,不到生死关头、万不得已的时候,不要显露功夫,知道吗?”肇明说:“师父,我记住了。”从此以后,肇明更加深藏不露,除了家里人,连亲戚都不知道他在练武。
  那次之后,几个孩子感到肇明手很有力,不敢再打他了。
  肇明的爷爷眼见孙子身体棒棒的,从不生病;接人待物谦虚礼让、尊敬长辈;干活勤快能吃苦,经常掩饰不住的笑。他知道现在小孩子都爱看打打杀杀的电影电视,而肇明竟然不为所动,除了上学就是一心练武,不看电视也不打游戏,心态平和,能分清是非,对孙子越来越放心。看来传统武术中的武德和文化内涵,真的引导孩子步入了正轨。
  在学校里肇明不是尖子生,却也是令老师省心的乖学生。
  肇明对学习不甚用功,练武却极勤奋。小院子已经不够用了,肇明经常去一座大山,登到山顶练武。这座山很高,平时人迹罕至,是一个练武的好地方。无论严寒酷暑、风吹日晒,肇明勤练不辍。
  转眼10年过去了,肇明16岁,初中毕业了。在学校,肇明不是用功的学生,他尤其不喜欢历史和政治课。他喜欢学习语文,他的语文老师是班主任,从小学一年级一直带到六年级毕业。这个老师讲课之余,给学生们讲《三字经》、《百家姓》、《千字文》等启蒙读物,也讲《三国演义》、岳家军和杨家将的故事,肇明很喜欢听。而且这些与老金教的有异曲同工之妙,所以肇明的古文很好,繁体字认识不少。
  爷爷、奶奶身体不好,每年的医药费是一大笔开销,农村人没有医疗保险,家里有病人就更加困难。父母要照顾老人、小孩,不能出去打工。在农村,如果光靠种地,即使每日勤奋劳动也没有多少收入,所以生活水平总不见提高。
  于是,肇明初中毕业后的暑假,辞别师父和家人,跟随姑父来到省城卖水果。两人总是像其他小贩一样被城管驱逐、追打,有人报警,派出所警察也不肯出警。
  这一天,肇明一个人出摊卖水果又

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