校园惊魂-第4章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
该烧的全烧光了；看来我们要的东西也不会找到了。〃
17章记载
在老太太被烧死后；3人也查不到什么了；就好返回；不过知道了裘雅的身世对3人来说也并不是一无所获；起码有了新的线索。不知不觉从学校到广西来已经有了1个月了；是时候回学校了了。这天；李民宇买好了回程的火车票；3人就坐火车返回。火车到成都要2天3夜的时间；李科闷得很；所以拉了李民宇和王老师一起斗地主。在中途站上来一批人；有个老头就坐在李科的上铺；大家都没怎么在意他；老头倒是主动和大家打招呼；大家也敷衍式地的回应了一下。不过那老人看起来挺闷地所以找人搭讪；王老师和他说了几句后；感觉老人知识渊博；所以和他越聊越投机。就这样不知不知到了成都；王老师了解到这老人竟然是成都市图书馆的副馆长同时也是四川大学的历史学教授；王老师正好想了解关于裘雅的那个种族的事。周教授答应了回去帮王老师查找；并给了王老师张名片；说查到后会通知王老师。
回到了学校；这几天小艾他们学习很忙；过几天就是期末考试了。考完就要放寒假了。小艾见到王老师他们回来了很高兴；连忙询问了下情况；都对老太太的死感到愧疚。小艾还告诉王老师；他们走的这1个月中；学校又死了一个人；这个人是大2的学生；是一个人晚上在教室自习里被活活烧死的；同样也是查找不出火源；这是今年的年初；1月就死了一个人；今年要死的2个人已经死了个了；另一个又是谁？王老师这时接到了2个电话；一个是李民宇从刑警队打电话给王老师也说起了这件事；第二个是周教授打来；告诉王老师；他要的质料周教授已经找到了；叫王老师去一躺图书馆。
成都市图书馆在市中心；是家国内出名的图书馆；藏书很多。王老师到了周教授的办公室；周教授招呼他坐下；然后拿出几本看上去很古老的书封面都掉得差不多的书；周教授对王老师说：〃这几本书算是古典；主要是文言文；我可以帮你翻译一下；你所谓的木乃族在中国历史在确实有过；不过只在历史上出现过一段时间；后来就没有发现这个种族的踪影；据说是被其他族人猎杀和其他的原因灭绝掉了。还有你所提到过的獒夷；确实是这个种族的神明；关于这个神的记载也不多；主要说明她本是个凡人；后来杀死骚扰人类的五鬼；后来归附王母做了神仙。
第18章警告
老教授继续说：〃这个民族在传说中有不可思议的力量；族人几乎人人都有些神奇的能力；不过只是个传说；我不怎么信。〃周教授答应王老师继续帮他查查质料；王老师谢过周教授后来到了小艾的寝室；这时李民宇已经早王老师一步到了。李民宇等王老师刚一进屋就开口道：〃我查过了；这个刚死的学生和前2个死者一点联系也没有；而且死因很离奇！解剖发现死者虽然是被烧死的；但是一般被火烧死的人一般引缺氧窒息或者是室内明火烧伤导致死亡；但是该死者却是由内到外。说明白点就是身体自燃导致火灾；法医发现他整个内脏都烧熟！我当警察这么多年还从没看到过这么离奇的事情；太怪异了！而且在死者的身上刻有一行字；这行字是'阻我这死'；看来是给我们的警告；加上我们去广西发生过的太太被杀的事件；我相信对方已经发现了我们在调查；这就是对我们的警告。〃
〃。。。。。。。。。大家这段时间要小心了；对方在暗我们在明；我们现在就我们手上的线索来讨论下；大家发表点意见。〃王老师说
〃我这你们去广西的时候认真想过一个问题；我现在设个假设。假设这个害人的是个鬼；而且就是裘雅；因为她本身就有超人类的能力所以成魂魄状态的时候能力就比其他鬼强；是她在害人；那为什么她要每年只杀2个人？这些人和她并没仇；难道仅仅只是报复？还有点我想得有点眉目了；那就是胡蝶的死！以前我们发现日记上写有人跟踪她；我们都认为是杀她的人跟踪她；但是证据表明跟踪她的是高浩然；而高浩然在跟踪她之后的几天就死了；死在胡蝶前。我们现在应该这样想；既然跟踪胡蝶的不是凶手；而高浩然死在胡蝶之前；我们能不能这样认为；那就是凶手一开始的目标并不是胡蝶；而在高浩然跟踪胡蝶的时候；胡蝶发现了杀高浩然的凶手；而被杀的？或者是凶手目标是胡蝶；在杀胡蝶的时候被跟踪的高浩然发现？但有点就不明白了；即使被高浩然发现了；为什么要先杀高浩然；过了几天再杀胡蝶？？还有一点始终也是迷的是胡蝶无为什么会有2天自己也不清楚干过什么？太多值得我们去想的了？我总感觉这些死者；至少前2个和这个死者有着某种联系；是什么我说不出来；大概这就是直觉吧！〃小艾一口气就把这几天所想到的和想不通的都说了出来
〃小艾的分析很有道理；我现在说一下；如果这个凶手确实是裘雅的话；如果裘雅确实生前就有超能力的话；那么她死后的晦气就会比任何人的都强；那时我想就不单单只是其他鬼魂强加意志给别人导致出现幻觉那么简单；我想她的能力就只有我的义宏芯大师能够比了；人一死如果她的愿望或者是生前极其想做的事情没完成的话；那人的晦气就会残留在世间；想做事情的渴望程度越大晦气就越强；而且鬼魂的晦气一定离骸骨不远；学校一直死人；所以我想裘雅的骸骨一定在这个学校里；一个简捷的方法就是找到骸骨；趁早埋在一个风水较的地方；一方面可以降低她的晦气；平息她的怨气。另一方面也可以让她的晦气远离学校；不过这事也很危险；因为鬼魂的晦气最集中的地方就是在鬼的骸骨周围！〃李科说道
第19章死讯
王老师从小艾寝室出来后；拖着疲劳的步伐回到了家。此时已是晚上9点；王老师回到了家；准备洗澡；在洗澡的时候忽然家中一片黑暗。〃难道是停电了〃王老师想；忽然听到房中有不寻常的声音；王老师发现淋在身上的水竟都成了血水；王老师不亏为解剖学的讲师一点也没有恐惧和心慌；他心里记起了李科说过的话；鬼是靠人类的恐惧来战胜人的；他坚信这只是幻觉；他知道凶手来找他了；王老师随手拿起厕所里放着的晾衣服的晾衣竿做武器摸索着来到了客厅；他记得客厅的电视桌下有个手电筒；他摸索地找到了手电筒。打开了手电筒的开关；在一阵微弱的光的照射下王老师发现客厅有个白衣女子坐在沙发上背对着他。王老师看到这个人觉得整个空间仿佛被急冻了一般；让人感到窒息；这时那人转过身来正对着王老师；王老师看到了此人的样子惊讶地说：〃原来是你？难道你就是那凶手？那人并不有做出回答而是冷冷地看着王老师；王老师顿时感到整个心都被人看穿的感觉。
〃你为什么要这样做？难道死的人还不够吗？你难道就不能放下你心中的冤屈；放过无辜的人？〃王老师强压心里的恐惧向那人说道
〃所有的人都该死；所以该死的人都逃不过；这就是命运。〃那人回答道
〃我们一定会阻止你的阴谋！〃王老师说道
〃可惜你没有这个机会了；你死了后他们就不敢追查了。〃那人冷冷地回答
王老师突然感到周围一片明亮；并不是来电了；而是天由晚上变成了白天；他刚才明明站在家里；现在却到了一条公路边；四周是野外；花很多；风景很美；王老师看到前面的草地上有一个女人和一个小女孩住在草坪上有说有笑着；突然王老师惊奇地发现那是死了有2年的妻子和女儿；那个模样、笑容依然那么的熟悉。王老师感到惊喜万分；小女孩看到了王老师拉着妈妈的手说：〃爸爸在那；走；到爸爸那去。〃然后2人冲了过来；这时一辆卡车迎面开来；王老师一下就惊呆了〃这不就是2年前妻子和女儿被车撞死的情形吗？依然是在野外野餐时；依然是这辆牌号为川A1798牌照的卡车。〃不；不要〃王老师发狂地大声喊叫道；然而这一切都是徒劳；王老师再一次地看到了妻子和女儿的惨死；2次的失去妻女的伤痛让王老师这坚强的男人再也无法承受；王老师陷入了极大的恐惧之中！忽然天一下变成了红色；周围事物一下都变了；草地变成了成前上万的恶魔向王老师扑来。。。。。。。。
第2天清晨；小艾一晚上也睡不着；总感到有什么事情发生了；连忙叫上了李科赶到了王老师的家；想和王老师商量一下之后的对策。小艾和李科来到了王老师的家门口；李科叫道：〃不对；有很大的晦气；王老师可能出事了。〃2人使劲敲门；但是一点没有人应；李科连忙打电话给李民宇；将时间告诉了李民宇；过不了多久李民宇就和刑警队的人赶到了；众人将门打开；进屋就发现了王老师趟在了客厅里；脸上透露着莫大的痛苦和恐惧；李民宇试探了下他的呼吸后难过地说；〃王老师死了！〃
第20章愤怒
刑警大队刑侦科科长办公室内；小艾全寝室和白雪、蔡捷、邹枫等人在焦急地等待着。李民宇在王老师家里勘察现场还没回来；而王老师家周围全被警察封锁了；众人进不去就只好在这里等待。蔡捷几个女生知道了王老师的死讯后就一直在哭泣；而几个男生也很难过。校长知道了这件事也打过电话给他们；叫他们最好不要再管这事了；说学校会处理的。但是几个男生心里很不服气；很想给老师报仇；那凶手给他们的警告现在反而成了他们继续追查的斗志。过了一会；李民宇和李科终于回来了；大家急切地追问了很多情况；李民宇也很难过。
〃王老师的死因出来了；是心脏病瘁发；但是法医和医院的病史记录上发现王老师之前根本就没有心脏病史；而且身体很健康；几乎没患过什么疾病。第2；王老师死的样子带着难以置信的恐惧表情；一般心脏病瘁发死者的表情一般是难过和痛苦；但王老师的表情透露出来的是恐惧；仿佛看到了什么不可思议的事情。现在没有第2人存在的痕迹；现在警方的结论就只能是心脏病发作导致死亡！〃李民宇神情悲痛地说
〃不！王老师一定是被那凶手给杀死的！〃小艾一字一句地说
〃这个我也知道；但是没证据；还有如果报告上说是〃那种东西作怪把望老师杀死了〃；根本就不会有人信；报告肯定也不过通过！〃李民宇说
〃李科长说的对！这件事情说出去确实很难让人相信；还有就是我在王老师被害的现场看到王老师恐惧的神情；我想王老师经受了什么恐怖的事情；不过在我解释了鬼害人的方法；加上王老师本来胆量就很大的情况下；王老师还会被吓死；证明这鬼制造的幻觉很不一般；人们心里都隐藏了自己极大的秘密；这个秘密别人是不知道的；但是又是自己最怕；最恐惧再发生的事情；我想那凶手就是引导出人的潜意识的恐惧；大家一定要战胜自己的恐惧；这样凶手才会拿我们没有办法！〃李科一字一句地说
〃你们不会遇到凶手了；我已经和你们的校长商量过了；校长说这事太危险了；你们又都是学生；而且快考试了；所以你们以后不要再调查这件事了；事情让我们警察来调查；你们安心的学习吧；我保证一定不会让无辜的人再死下去了。〃李民宇认真地向大家说
〃绝不！我们绝对不会让王老师白白的死去；凶手越警告我们就表明她还是惧怕我们的调查；我们就一定要和她斗到底！〃杜浩是众人中最冲动的
〃我也不赞成；你们虽然是警察；但是也有不方便的时候；比如你们向上面报告不可能提起灵异事件；而且出事的是我们所在的学校；我们比较熟悉情况；况且我们这还有个高手李科；不管你反不反对。我们一定会继续追查下去的！〃小艾平时主见不多；这次他做出的决定；竟然没人反对。
虽然李民宇一再反对不过看众人表情很坚决；就不好再说什么了。不过千叮嘱万嘱咐叫大家千万小心；不该冒险的不要冒险。
第21章预见
这天夜里李科用了很长时间才让自己安心地睡；毕竟白天的事让大家都很伤心；李科也不例外。在睡梦中；李科梦见了王老师；王老师好象有什么话对自己说；但是又开不了口；离自己越来越远；李科拼命地去追；只听见王老师说了句：〃小心身边的人〃李科继续追问什么意思时突然间就醒了。起床一看；已经是早晨了；他马上赶到了小艾的寝室；把梦里发生的事情告诉了小艾；2人觉得这不单单是梦；2人一商量决定到王老师的家里再看一看。
2人偷偷来到了王老师的家；王老师的家的门被刑警队的封条给封上了；李科神秘对小艾说：〃昨天我就知道自己会再一次地来王老师家查看；所以昨天来的时候故意把2楼的窗户打开了；我看过了；顺着水管很容易就能爬上去。〃2人顺着水管爬到了2楼窗户；如果窗户是一推就开的。从2楼卧室来到了1楼客厅；客厅的现场和布置一点没变；在原来王老师尸体的地方画着王老师死时肢势的白线条。
〃这里的晦气和阴气还是这么重！我重有不好的感觉！〃李科说道
在两人聊天的时候；肢体白线的那个地方忽然出现了王老师的身影；王老师的身影站起来；站到了2人的身后；李科感觉到身后有很重的晦气；连忙回头；看到了脸苍白、目光无神的王老师。
〃小艾！这是王老师死去后聚集在这的晦气！〃李科连忙道
〃王老师；快说！凶手是什么人？〃小艾听到李科的解释后向王老师的魂魄问道
〃小艾；李科；你们听着；我现在才知道事情没这么简单；你们。。。。。〃王老师话还没说完；忽然有股无形的力量把王老师朝1楼房间里面拉〃你们。。。。你们一定要记住！小心身边的人！〃王老师说完就被拉进了1楼房间；随着王老师的进去；房门一下就被关牢；无论小艾怎么敲门；怎么撞也无法打开。突然房间里光一闪；门打开了；里面却什么也没有了！
2人回到了学校；在返回的路上；小艾问李科〃为什么王老师死后会出现；那句小心身边的人说的又是谁？〃
〃王老师因为死后才不久；他的某种愿望还没实现；也就是他向对我们说的话。所以他死后的精神；就是晦气还残留在世上；以前人们说的回魂都是同样道理；至于王老师说的小心身边人那句话我到现在也没有理解！〃李科沉思道
第21章假期
转眼间期末考试就过去了；寒假就要来临了；学校很多人都再商量着怎么回去过个好年；计算着回去能拿多少压岁钱。有很多人干脆行李都收拾好了。小艾一群人在小艾的寝室里商量着怎么继续未完的调查；李科建议大家回家过了年再来调查；当然来不来是大家自愿的；毕竟有很大的危险性；他还打算放假的时候到九龙山去找自己的义父；寻求帮助；大家都很赞成。最后除了张新民和李萧2个人因种种原因而不会回来之外；其他人都原因过完年后就提前回学校；大家一起还定了个时间。
又过了20多天；小艾一个人来到了学校；虽然这个年他过得很开心；但是心里还是有很多事情；所以按耐不住提前了约定的2天就回到了学校；学校显得很冷清；毕竟是放寒假了；全部学生几乎都回家了；只有少数的学生还留在学生；大多都是些打假期工或者不想回家的学生。小艾赶到寝室发现如果只有他一个人提前回到了学校；其他的人都还没回来。小艾中午去食堂吃饭；虽然学校在放大假但是为了方便留在学校的学生学校还是开放了5个食堂中的其中一个。小艾在吃饭的时候突然想起王老师生前曾经说过图书馆的副馆长；那个奇怪的老头周教授正在为王老师找资料；不知道他找到什么没有。还有；他可能还不知道王老师已经死去了吧；所以小艾决定去找周教授；一面告诉他王老师的死讯另一方面看看周教授有没有什么资料。小艾想到这连忙匆匆地吃完饭；坐公交车来到了市区；找到了周教授；周教授听说了王老师的死讯；也难过起来
〃王老师虽然和我认识不久；不过我们也算是忘年之交；知道了他的死讯；我一下还难以接受；仿佛昨天才分别；今天就成了故人。〃周教授难过地说
小艾随便也向周教授询问了调查资料的事情；周教授恍然大悟的说：〃哦；你不说我还差点忘了
