唐朝小闲人-第1006章
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李治道：“崔大学士言之不错，你就是在这里胡说八道。”
韩艺道：“陛下，太子殿下，臣这么说，只是为了给他们面子罢了，其实他们学得又少，考卷简单，用时还长，若是考同样的试卷，估计他们就得用两天了。”
卢承庆忍不住了，道：“韩侍郎你身为朝廷重臣，说话可得讲凭据呀。”
韩艺双手一张，道：“若是各位不服气的话，那咱们比比。”
郑伯隅怒道：“奉陪到底。”
崔戢刃却道：“不知韩侍郎打算如何比？”
韩艺一笑，突然看向李弘道：“不知殿下可否愿意帮忙。”
李弘懵逼道：“我怎么帮你们？”
韩艺道：“殿下自然学过士族学院的课本，也就是《孝经》、《论语》，以及《算经》，同时殿下也读过我们昭仪学院的课本，那么可以由殿下来做两家学院的试卷，看看哪边的比较难。”
李弘听得目光闪闪，又偷偷瞧向李治。
李治见李弘也是跃跃欲试，笑道：“这比试非常好，朕也可以顺便看看太子这一年来学得如何。”
“陛下，臣以为这番比试不公平。”
卢承庆突然站出来。
李治好奇道：“卢爱卿以为哪里不公平呢？”
卢承庆道：“陛下，昭仪学院和士族学院所学的内容大不一样，而太子殿下所学知识与士族学院的相差无几，而且还有郭大学士和李太史从旁悉心教导，那么太子殿下做士族学院的试卷，自然会觉得简单一些。”
李弘小嘴一撇道：“卢尚书此言差矣。”
卢承庆一愣。
李弘道：“其实在郭老师和李老师还未教我之前，我就已经开始学习昭仪学院的课本了，并且母后还专门请了老师教我昭仪学院的课本，李太史也时常教我昭仪学院的数学。”
李淳风笑着点点头。
郭瑜也道：“殿下所言不错，其实昭仪学院的课本通俗易懂，不失趣味，却又蕴含着大道理，确有可取之处，我曾也教过上面的一些小文章。”
李治道：“卢爱卿可还觉得不公平吗？”
卢承庆道：“既然如此的话，那臣无话可说。”
“那就这么定了！”
李治是兴致盎然，道：“来人啊，去将士族学院和昭仪学院的试卷呈上来。”
韩艺瞧向崔戢刃，正好崔戢刃也看向他，二人眼中不但没有半点火光，反而有一种默契感。
很快，这试卷就呈上来了。
李弘拿着四份试卷，眼睛中充满的兴奋，朝着李治问道：“父皇，儿臣先做哪份？”
李治笑道：“这你自己看着办。”说着，他又朝着一干大臣道：“诸位爱卿就与朕出去走走，观赏一下这曲江池的风景，以免打扰太子做题。”
“臣等遵命。”
。。。。。。
这刚刚来到花园，正好见到武媚娘与一群贵妇在花园里面观赏盆栽。
武媚娘领着一干贵妇上前向李治行得一礼，又是好奇道：“陛下怎地来呢？”
李治立刻将比试一事告诉了武媚娘。
武媚娘听后，当即瞪向韩艺道：“韩侍郎，这昭仪学院虽是我创建的，但我也不支持你，学院传授知识的地方，可不是擂台。”其实她不是怪韩艺太嚣张了，而是怪韩艺将李弘给拉了进来，这毕竟是一个得罪人的活啊。
韩艺道：“皇后明鉴，臣完全是出自一番好心，微臣始终认为不管是个人，还是国家，都应该与时俱进，这落后的东西，就应该被淘汰，倘若为了所谓的面子，就固执己见，这简直就是在误人子弟。”
崔义中听得火冒三丈，今日韩艺说话太刺人了，指着韩艺道：“还请韩侍郎将此话说明白，否则老夫决不罢休。”
卢承庆也道：“韩侍郎，你这话实在过分了一点。”
郑伯隅、崔他们纷纷训斥韩艺。
“说明白就说明白。”
面对他们的指责，韩艺是淡定从容，道：“你们士族学院学来学去，多半学得就是那些圣人之言，儒道之术，不知我可有说错？”
“难道向圣人学习也不对么？”
“敢问你们士族学院能否出一个孔圣人那样的人物呢？”
“倘若人人都可以当圣人，那还叫什么圣人。”
“也就是出不了呢？”
“当然。”
“这点我也赞同！”
韩艺笑着点点头，道：“换而言之，你们士族学院学得是圣人之言，但是却永远出不了圣人，可我就算你们士族学院出来的学员，个个都是孔圣人，甚至天下每个人都是孔圣人，那天下又会变得怎么样？别说我侮辱圣人，我只是打个比方而已。各位只需要回答我这个问题就行了！”
崔哼道：“若真是如此的话，我大唐何愁那万世基业。”
韩艺道：“要真是如此的话，别说万年，我看一年都挨不过。”
李治喝道：“你说什么？”
日！装逼过头了！韩艺忙道：“陛下，臣也就是就事论事，如果人人都是孔圣人的话，那谁来种田，谁来做工，谁来打仗，整天之乎者也，何谈国之兴盛啊！”
李治愣了愣，还真有道理啊！
崔戢刃笑道：“韩侍郎，你这不过是巧辩罢了，怎么可能天下人人都是孔圣人。”
韩艺道：“但是你们教得可都是圣人之言啊！”
“难道不对吗？”
韩艺笑道：“我想请问崔御史，这教育的意义是什么？”
崔戢刃微微皱眉，道：“不知韩侍郎有何高见？”
“倒是有一番高见！”
韩艺笑着点点头，仿佛又变成当初一个狂妄无知的小子，道：“我认为教育的意义，首先是要让学生长大之后，能够自食其力，这是最基本的，然后才是为君分忧，为这个国家做出贡献，不知各位以为我可有说错？”
李治他们都不敢轻易点头，因为韩艺太贼了，思索一番后，觉得这话确实也对，学生学本事，不就是为了将来能够生活的更好么，不禁都是纷纷点头。
卢承庆道：“正所谓达则兼济天下，穷则独善其身。”
韩艺笑道：“话是这么说没错，可问题是这一句话是基于个人修养已经达到极高的层次，可以做到收放自如，如果一个农夫这么说，那会让人笑死去。且你们的问题就出在这里。在儒道学术当中，可谓是人才济济，要想熬出头，实在是非常困难，因此很多人读了一辈子的书，什么孝经、论语都能倒背如流，结果到最后活活将自己给穷死，他们满腹经纶，可既没有自食其力，也没有给这个国家做出任何贡献，那不知学来何用？”
郑伯隅哼道：“就算有这种人，那也是他们自己不争气，为什么别人能够出人头地，他们却不能。”
韩艺道：“郑老先生，你作为一个老师，自然得对每一个学生负责，你怎么能够说出这种不负责任的话来了。”
郑伯隅道：“老夫教学生的时候，你恐怕都还没有出生，老夫尽心尽力，无愧于心，你怎能说老夫不负责任呢？”
韩艺呵呵笑道：“你尽心尽力都没法帮助自己的学生自食其力，难道你不觉得这个问题已经到达非常严重的地步吗？”
郑伯隅当即一愣。
韩艺道：“其实原因很简单，这物以稀才为贵，你们来来回回教的就那么几本书，不管是一百年前，还是如今，而且学这些的人，都是冲着仕途去的，可是朝廷哪里容得下这么多人，能够入仕的只有少部分人，可那些默默无闻的人，又该何去何从呢？你们这种方式只能教自己的儿子，父母当然希望儿子将来能够出将入相，这无可厚非，但绝不适合办学院，搞教育。
因为办学院是面向大众的，学生都是一些与你没有关系的人，可是你们既然办学院，就必须对每个学生负责，而不是说从几百学生中选拔出一两个来去冲击宰相之位，为自己增加名望，而默默无闻的学生，则是他们自己不努力，与你无关，朝廷拢共就那么几个宰相，就算他们再努力，也没法人人都当上宰相。
但是你们给学生灌输的理念，其实是你们对自己儿子的期待，就是要去兼济天下，至于独善其身，那也是兼济天下之后，首先要有兼济天下的本事，才能够有资格谈独善其身。因此在科考中，有些人已经四五十岁了，都还在考，因为他们除了当官，就不知道自己还能够干什么了。
可见你们根本不懂得教育的意义。教育不是说要训练出一批孔孟来，而是要让每个学生将来能够自食其力，其实只要人人都可以自食其力，那么国家自然就兴盛，因为陛下追求的仁政，也就是让百姓能够安居乐业，而不是让人人都是宰相，这才是教育的真谛。”
李治、武媚娘，以及一些大臣也是稍稍点头，这其实很有道理，朝廷每年就招这么些人，可是其他的人怎么办呢？而如今的教育，就是让学生考取仕途，就连他们也觉得这是理所当然的，只不过如今听到韩艺这么一说，觉得也不无道理。
韩艺又道：“而且这种教育模式有一个非常可怕的地方，就是那些没有考上仕途的学生，难道他们就没有才华，不是的，他们是有才华的，只不过不是最优秀的，但是除了仕途，他们也不知道学来的知识还能够干什么，那么他们就有可能走上邪路。
这古往今来，很多造反的贼子，都是一些草寇莽夫出身，大字不识一个，但是往往都有很多读书人都愿意去辅助他们。为什么会这样？就是因为这些读书人，读了一辈子的书，却连仕途的门都进不了，其中有些思想偏激的人，自然会对朝廷心生怨念，这种怨念会让他们敌视朝廷，一旦发生什么事激发出他们心中怨念，他们就会做出非常可怕的选择，而他们的才能会对百姓、国家、君主造成非常大的伤害。”
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第一千三百五十九章 高下立判
沉默！
许敬宗、李义府他们都开始有些冒汗了，这真是太敏感了，谁也不敢贸然接这话，心里也都很纳闷，不过就是一场小学考试，怎么可能扯到这上面来，至于吗？
可是，韩艺还真就扯到这上面来了。
李治也是皱着眉头，一副若有所思的表情。
韩艺说得不但没有错，而且还是非常正确的。李世民当初兴办科举，扬言要让天下人才尽入瓮中，这样就不会有人想着去造反了。
可是他忽略了一个事实，就是他的瓮装不了天下所有的人才，而且只能装少部分。是，读过圣贤书的人，的确不会将造反作为自己的出路，毕竟还是理性一些，但是性格偏激，且怀才不遇的人，极有可能会产生对社会的不满，一旦爆发出来，就会走向一条不归路。
往往拉杆造反的人，都是大字不识的莽夫，这种人很容易就豁出去了，反正没啥出路，可是只要取得一点点小成功，必定会有许多读书人来辅助他，道理很简单，对于读书人而言，读书就是为了当官，可是这个朝廷我当不了官，如果推翻这个朝廷，我就能够当官了，这王侯将相宁有种乎啊。
“继续说下去！”李治突然道。
“微臣遵命！”
韩艺眼中闪过一抹得意之色，道：“因此不能将教育跟仕途挂上钩，因为朝廷招纳不了这么多人，即便是冲着仕途去的，那也应该帮那些考不上的学生想出路，而士族学院最大的问题，就是整天灌输学生，只要学好，那就能够匡扶社稷，为君分忧，这是不可能的，这种思想可以灌输给儿子，而是不能用于教育。”
李治稍稍点头，这话他非常认同，不能完全否定李世民的那句话，因为这是兴科举一个最为重要的目的，但凡事都有两面，这种还是有弊端的，如果能够将考不上的士子安排好出路，这就更加完美了。
又听韩艺继续说道：“而与你们相比，我们昭仪学院的教育就是开放的，让学生根据自己的天赋去发展，学不来圣人之言，那就去学数学，学不来数学，可以搞体育，练好身体，我们从不会告诉学生，学不来圣人之言，那就一辈子没出息了，我们更多的是教育学生如何利用自己所学，在世上谋求自己的一席之地。如果天下的读书人都是冲着仕途去的，那必定会挤压成洪流，一旦决堤，后果不堪设想啊！”
他说罢，就连卢承庆都稍稍点头。
如今读书就是奔着仕途去的，那么教育也就是教育学生如何才能进入仕途，韩艺这一番话，显然是重新定义了教育的意义。
李治非常认同，因为他非常看重教育，势必就要普及教育，那么读书人就越会变得越来越多，但是如果教育是为了仕途，可朝廷现在都不可能招纳这么多人，那么随着读书人越来越多，这个问题就会越来越严重。
崔戢刃皱眉道：“你说得虽不无道理，在儒家之中，的确人才济济，想要出头，非常困难，可是天下人也不可能都来我们士族学院念书，而且我们招纳的学生也是极其有限，我就是希望能够为朝廷培养一些人才。”
就等着你这一句话。韩艺笑道：“但是我们昭仪学院可以面下天下人，倘若有足够的金钱和老师，我们可以将昭仪学院开遍全国，让全国百姓接受教育，并且让他们凭借自己所学，立足于世上，从各个方面为国家做出贡献，其中也包括儒家思想，既然如此的话，你们士族学院还有存在的意义吗？”
崔戢刃当即傻了。
崔义中气急道：“我们清河崔氏数百年都是这么过来的，其中出了多少位宰相，多少位将军，岂能因你一言就可以抹杀我崔家数百年底蕴。”
“那只是因为以前没有昭仪学院。”韩艺笑道。
没有办法，就是这么自信。
武媚娘眼中闪过一抹赞许的光芒，她心里当然是支持韩艺的，她就是要摧垮士族对于文化的垄断，不然的话，就算皇帝要动士族，也不敢妄动，因为你将他们都给赶出去了，那就没有来辅助君主治理天下，普及教育可以减轻帝王对于士族的依赖。
李治差点没有笑出声来，但心里也觉得韩艺太咄咄逼人，轻咳一声，道：“这空口无凭，究竟孰优孰劣，还得看看太子是如何认为的。”
“陛下圣明！”
群臣齐声说道。
但是他们并未因此松了口气，反而变得更加不安。
他们也看出来，韩艺这一回是有备而来，而且这么咄咄逼人，显得是胜券在握，这让他们非常不安。
可李弘不管这么多，他是一点压力都没有，他现在做题做得是津津有味，极其投入，完全不在乎这背后隐藏着怎样的韩艺。
但这是四份试卷呀，一时半会可也做不完，李治他们也非常耐心的等待，直到中午的时分，武媚娘才让人去请李弘来吃饭，可是李弘却不肯来，他希望能够一口气做完，根本停不下来，武媚娘没有办法，只能叫人送一点糕点过去，一定要太子吃一点，可不能饿坏身体了。
没有过多久，昭仪学院那边就来信，期末考试已经全部结束了。
李治让他们挑选一些试卷，在傍晚时分送来，当然，这是为了迁就士族学院，因为士族学院那边得下午才能够考完，太子只是一方面，他也想看看两边的学生学得怎么样。
与此同时，那边李弘终于将四份试卷全部做完了。
前面韩艺与崔戢刃他们争的是面�
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