唐朝小闲人-第675章

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　　　　“但是他也给朕出了一个难题。”

　　　　李治叹了口气，道：“他说得其实很有道理，而且也合朕的心意，若以策问为主的话，可降低士族的优势，可是朕又觉得诗赋同样也重要，不可忽略。”

　　　　武媚娘思忖少许，道：“臣妾倒是有一个办法，不知可不可行。”

　　　　李治道：“什么办法？”

　　　　武媚娘道：“臣妾也觉得韩艺说得有道理，考试不应考一些死记硬背的知识，当活学活用，应当废除明经科，进士科则是策论为主，另外，可另设一个杂文科。此科目可作文章，亦可作诗赋，全由考生自己选择。另外，我朝科举制中不是还有秀才一科么，只是秀才科目太难，至今鲜有人考上，如今也是形同虚设。

　　　　陛下可将秀才科改为学士科，但学士科不设考试，只要考生能够进士、杂文都及第，便算是通过了学士科，但凡能够通过学士科的考生，朝廷便立即录用，还可以设立一些优厚的待遇，表现出朝廷对于学士科的重视。不过朝廷选拔官员还是以进士科为主，只要进士及第，便有机会入朝为官，这是不变的。如此一来，诗赋不会占用太多朝廷选拔人才的考量，而且更加会被人推崇。”

　　　　李治听得频频点头，道：“你这法子倒真是有新意，不错，不错。”

　　　　武媚娘笑道：“那陛下可以用膳了吗？”

　　　　李治一愣，随即笑道：“朕用膳的条件真是越来越高了。”（未完待续。）

第八百九十八章　儒道法兵贤

　　　　虽说李治对于武媚娘的建议非常感兴趣，但是可不能这么就轻易下决定了，他还得跟重臣商量，然后再做定夺，毕竟科考事关江山社稷，是国制中非常重要的一环，也是李治掌权来，第一回商量这么大的事，而且他也想借科考一时，收拢人心，所以不容有片刻疏忽，必须谨慎面对。

　　　　于是这一日傍晚时分，李治就召崔义玄，韩瑗、来济、许敬宗、李义府、李勣、韩艺入两仪殿议事。

　　　　这事不能缓，因为经韩艺这么一闹，天下寒门都在翘首以盼，朝廷究竟会是怎样一个反应，是继续维护士族的利益，还是给予寒门一些重视，那么科举无疑是最好的表达，这几日满朝文武都在思考这事。聪明的大臣都知道科举对于李治而言，不仅仅是人才问题，更加是开启李治时代的一个标志性的事件。

　　　　这皇帝看重的事，大臣们必须要认真思考啊！

　　　　而如今科举现在还是雏形，还未成型，大家也都在摸索这出路在那里，这发挥的空间就很大。

　　　　李治先是将武媚娘的建议告诉了这些重臣，当然，他并未说是武媚娘的建议。

　　　　韩瑗听得眼中一亮，赞道：“陛下英明，此法甚妙。”

　　　　许敬宗却道：“陛下此法虽妙，但是若是完全以策论为主的话，那么考生该看什么书？看书的重点是什么？而且也没有一个标准的答案，老臣建议还是保留明经科，以明经科去引导学子读什么书，再以进士科判定学子的能力高下。”

　　　　李治听得稍稍点头，觉得说得挺有道理的。

　　　　来济却道：“许大学士此言诧异，我在家思考数日，发现特派使之策，乃上上之策，可助我朝解决一个大问题，就是儒道当如何处之？我朝奉行的可是儒道并行的政策，并不是像汉朝一样，初期遵从黄老之术，武帝时就奉行罢黜百家，独尊儒术，而以前科举中最为重视的明经科和进士科都是以儒家经文为主，而我朝专为道家思想设立的道举科，却未得重视，这导致道家学派的人士一直都感到不满。”

　　　　说着，他向李治一拱手道：“陛下，臣建议取消道举科，将道家思想也归为进士科，因为这治国之道，当儒道兼行，有些问题可以用儒家思想来解决，有些问题可以用道家思想来解决。不以经文为主，而以策论为主的话，就可以将儒家和道家的经书和经义融入到策论当中，这样得也能促使考生学会灵活运用儒道经文中的知识。”

　　　　李义府道：“中书令，若是如此的话，无疑增加了科考的难度，儒家子弟得去看道家，道家弟子，得去看儒家的书，这真是太难了。”

　　　　韩瑗道：“这有何不可，这能促使考生博览群书，为朝廷选拔更多优秀的人才，其实朝中很多大臣对于儒道二家的思想都备至推崇，甚至崔卢郑王四大家族中，也有许多名士研究道家思想，这两家思想各有益处，而且策论是以灵活运用为主，并不需要死记硬背，反倒减轻了考生的压力。”

　　　　李义府摇头道：“但是进士科历来就非常难考，二十个及第的考生中，只有一两个进士，多半都是出自明经，若取消明经，那无疑增加了科举的难度，长此下去，考生会对科举失去热情的，也不利于朝廷招纳人才。”

　　　　早就在磨刀霍霍的韩艺突然举手道：“李侍郎此言差矣，不是还有我的贤者六学么？”

　　　　李义府一愣，有些后悔了。

　　　　不愧是最佳助攻者。韩艺心中一笑，开口道：“若是朝廷将贤者六学划入制科当中，可以从中提拔很多人才上来，补充明经科缺失的人才。而且，咱们不是还有乡试和州试么，朝廷可以在乡试中，放入一些明经科的内容，再放一些策论进去，这样不但能够减少乡试的难度，还能让各地考生对于新的进士科有一个比较好了解。”

　　　　许敬宗道：“策论的话，没有标准答案，全以官员判定，在地方上，朝廷是鞭长莫及，怕是会被当地官员利用，滋生**。”

　　　　来济立刻道：“朝廷可以将各地考生的成绩作为各地官员的一个政绩考核，这样就能够有效的防止各地官员徇私舞弊。”

　　　　李治频频点头，很喜欢这种气氛，证明大家都在认真思考这个问题，不再像以前那样敷衍他。

　　　　韩艺皱眉道：“中书令此言虽有道理，但是还得考虑到各地的教育情况，有些州县贫穷，自然给予一些谅解，不能一概而论。”

　　　　韩瑗、来济听得也是稍稍点头，这个确实不能一概而论。

　　　　李治思忖半响，才道：“朕也赞成中书令的建议，儒家也好，道家也好，关键还是看能否解决问题，不能偏向某一家之言，道举科本是为道家而设，但却未受重视，当需求改变，若是让道家学论引入进士科的话，便可让道家思想得到同样的重视。”

　　　　李唐王室自称出身陇西李氏，奉老子为祖先，当然得提倡道家思想，如果否定道家，不是否定自己吗。但是儒家太强势了，导致进士科、明经科一骑绝尘，道举科反而成为鸡肋了，考时政的话，就能够避免一家之言，道家、儒家随便你用，只要能够解决问题，考生自然就得多看各方面的书籍，不会只专一门学问了。

　　　　许敬宗道：“可是陛下，朝廷主要需求的还是治国的人才，制科里面的只是特殊人才，而杂文科是以文采而论，微臣还是认为光以进士科为主，不利于朝廷选拔人才，不应取消明经科。”

　　　　他哪里看不出韩艺在打什么主意，以前的进士科主要是诗赋和策问为主，这是需要创造力的，需要的是天才，很难考取，虽然将诗赋归为杂文科，但增加全是策论，难度并未减少多少，朝廷不可能一年就取一两个人才啊！那么就只能从制科里面去找寻人才，制科的地位就提高了，韩艺的地位肯定就跟着水涨船高。

　　　　肯定不能让韩艺得逞。

　　　　这老东西都快入土了，脑袋怎么还转得这么快！韩艺见被许敬宗给看穿了，心里也有些郁闷，他就是这么打算，将明经科的生源给夺来。

　　　　李治点点头道：“爱卿之言，也不无道理，其实我朝科举还有很多科目，但是那些科目，考得人甚少，究竟是该留下，还是该废除，朕也在思考。”

　　　　来济微一沉吟，道：“微臣建议保留明法科和三史，这治国之道，儒道法是缺一不可，我朝一直以都非常重视律法，朝廷应当重视明法科，让明法科来取代明经科的地位，这样的话，儒道法便都受到了重视，而三史是对于历史的研究，以史为镜，可知兴替，这一科目没有多少人是应该的，但是必须保留。至于明字科，可划到杂文科里面，而明算科与特派使的贤者六学重合了，就不需要再设了。”

　　　　李治点了点头，明经和进士都是儒教为主，有些重合，明法是以法家科目为主，国家总是离不开律法。

　　　　原本已经快要睡着的李勣听得来济这么一说，不禁皱了皱眉，不太对劲呀，心里开始犯嘀咕了，我坐在这里是干什么的？难得张口道：“陛下，老臣以为这治国人才不可缺少，但这行兵打仗的人才同样也不可缺少呀，首先得安邦，方能治国，以往关于军政方面的是划到进士科里面的，而且考得甚少，而如今进士科里面又儒道并行，因此老臣建议是否能够增加一门涉及军事的科目，为军中选拔人才。”

　　　　他一个纯粹的元帅，只会领兵打仗，在此之前，他也没有打算出声，他很有自知之明，治国他不拿手，可是看着这些文臣们老是只顾着文臣的选拔，对于军队却是只字不提，心中当然极是不爽。他也不蠢，一旦将科举视为唯一入仕的途径，那么在百姓心中肯定拥有至高无上的地位，长久这么下去，朝廷肯定会变得重文轻武。

　　　　如今大唐可是尚武的国家，他作为一个军人，当然不希望这种情况发生，必须要为军队说句话，为自己的将士说句公道话，打仗的人文科不行，这么个弄法，那对于军中将士太不公平了，考兵法的话，不但可以选拔人才，还可以展现出朝廷对于军队的重视。

　　　　李治一听，猛然吓出一身汗来，觉得好险呀！

　　　　要知道这可不是宋朝，文人的天下，现在可是武将的天下，凡事你不能将武官弃之不顾，现在的武官都是很牛的人，你皇帝不给我面子，我们也不会给你面子，李治笑着点头道：“爱卿真是一语惊醒梦中人呀，朕差点就忽略军方。不错，朝廷是决不能荒废军事，必须要重视这一点，这一科必须要加入科举。”

　　　　这个谁敢反对，包括许敬宗、李义府这些文臣，哪怕这建议不是李勣提出来的，他们也不敢多说什么，唐朝的武将那个个都是敢抡膀子在大殿上揍人的猛将兄，深受胡风影响，相当彪悍的，这与宋朝的儒将不一样，军方的势力在唐朝不是一般的强悍。

　　　　进士科、杂文科、明法科、军事科。日，这一下多出好多竞争对手来了。韩艺很是郁闷，就方才的谈话也看得出，他们根本就不提制科，而其余的科目都有大臣支持，可想而知，制科是多么的不受人重视，这也是为什么一千年多后，会有八国联军的事情发生，这真的只能怪自己，目光太短浅。

　　　　李治突然瞟了眼韩艺，见他一脸郁闷，是心如明镜，但其实他并非不重视贤者六学，恰恰相反，他是考虑过的，因为这“贤者六学”是以前未有的东西，如果将它添加到科举来，失败的话，反正制科一直以来都这么失败，没有人会关注，但万一成功了，那就完完全全属于他的功绩，别说跟李世民没有关系，跟以前任何一代君主都没有关系。

　　　　他轻咳一声，道：“韩艺提议将贤者六学放入制科当中，朕也觉得这对于国家是有利的，因此朕打算根据贤者六学，建办六院，专门为朝廷招纳这方面的人才。”说着他又看向韩艺，道：“韩艺，这既然是提出来的，朕就让你当这六院的总院长吧。”

　　　　他也不懂这贤者六学，普天之下，也只有韩艺一个人懂，只能让他来做这总院长。

　　　　许敬宗他们也没有反对，这六学中，没有一门学问跟权力挂钩，总院长估计也就是喊喊，没啥大用，迟早要被抛弃的。

　　　　“多谢陛下。”

　　　　韩艺心中一喜，又道：“陛下，微臣想找一人来当这副院长。”

　　　　“何人？”

　　　　“太史令。”

　　　　“李淳风？”

　　　　“正是。”

　　　　“他在这方面倒也多有建树。”李治点点头，但转念一想，李淳风好歹也是名声在外，让他去给韩艺打下手，人家会答应吗。于是道：“这朕还得问问太史令。”（未完待续。）

第八百九十九章　里程碑

　　　　经过一番讨论过后，大概的框架便定了下来，制科中主要就是根据贤者六学，分为六科，而常科分为进士科、杂文科、军政科、明法科四大科目，史科是专业性科目，其余的要么已经归为制科里面，要么就取消了，而学士科是科举的最高荣誉，只要通过杂文科和进士科，便可获得，那么接下来就是讨论细节。

　　　　比如几年考一次，什么时候考，各地州县又如何配合朝廷，等一些细节为什么。

　　　　李治正在兴头上，就没有打算放他们走，继续讨论吧，临时还让人准备宵夜。

　　　　其实这等大事，皇帝也不喜欢跟满朝文武一块谈，这人多嘴杂，一般都是跟几个中枢大臣谈，因为这些中枢大臣代表的一个势力，几个合在一起，就代表着大部分大臣的意思，这样的话，就能够省时省力。

　　　　但是讨论这些，可就不太省时省力了。

　　　　直接从晚上讨论到第二日的中午，方将一些主要的细节给定了下来。

　　　　因为科举这东西，不仅仅就是选拔人才这么简单，而且还预示着历史上一个重大的突破，是门阀制度过渡到官僚制度的一个标志**件，是非常重要的一个议题，直接影响整个大唐王朝未来的走向，大家在讨论的时候，兴致也都非常高昂。

　　　　当然，李勣的话，毕竟年事已高，这事他也不是很感兴趣，因此讨论完军政科后，李治就让他先去休息了，那许敬宗的年纪跟李勣相当，但他是不会走的，这么大的事，他觉得他必须要参与到底，为自己添加一笔功绩，可是毕竟年纪大了，力不从心，到了半夜就支持不住，只能去休息一下，年迈的崔义玄也是如此。

　　　　但其实论治国的话，李治主要还是得依靠韩瑗、来济二人，这两个人一直受到长孙无忌他们的培养，都是非常有才干，只要两个在，就可以讨论下去，李义府的话，文章好，诗赋好，但是治国才能也不怎么样，主要就是李治、韩瑗、来济、韩艺四个人在讨论。

　　　　细节的话，韩艺只能出主意，大致方面，还得韩瑗、来济来定，韩艺不太懂这科举的流程以及各地的情况。

　　　　这其实也缓和了韩瑗、来济与李治之间的隔阂，因为李治也看到二人的才能，还得留着他们。

　　　　等到讨论完之后，大家就是筋疲力尽。

　　　　唯独李治和韩艺两个人还很有精神，因为他们两个都非常年轻，通个宵而已，小意思啦。

　　　　李治本想留他们吃午饭的，但是韩瑗、来济他们只想快点回去休息，于是就婉拒了，拖着疲惫的身子回去了。

　　　　韩艺本也想回去的，但却被李治给留下来，陪他吃午饭。

　　　　这韩艺当然无所谓，宫中美味，没有必要拒绝吗。

　　　　“陛下，微臣有一事还想恳请陛下。”

　　　　“什么事？”

　　　　“我想在我大唐日报上，写明这一次科举的改革，也就是给大家一个更详细的解释。”

　　　　李治微微皱眉，道：“此等大事，必须得由朝廷来公布，就算朕答应，百姓又岂会信你。”

　　　　韩艺道：“陛下误会了，微臣的意思是，先有朝廷公布这些法令，然后我们大唐日报对此稍加解释，让每个百姓都有一个清楚明白的认识，这样也就能够避免更多的误会。”

　　　　李治点点头，沉吟片刻，道