我的老师不是人-第52章
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而这次期中考试的考场座位对准备再次作弊的廖琴来说也是极为有利的，她还不用特意去抄某一个人的试卷答案，因为这次，她的前后左右坐得全都是排名在年级前三十名左右的同学，无论哪一个的成绩都比她要好，抄谁的对她来说都有利；再说了，就算抄不到周围同学的答案，她还有手机呢。
尤其是当廖琴看到走进2班教室来的监考老师居然还是个那么年轻的女老师，她心中的最后一丝顾虑也没了，手里接过前桌女生传来的试卷，嘴角就忍不住翘了起来。
廖琴右手边坐着的是同样来自四班的排名第三的宋思思同学，四班前六名的学生里就她和廖琴是女生，彼此排名和中考分数又相差不远，所以宋思思的心里一直很警惕，就怕廖琴的成绩会反超她。
宋思思拿好试卷后扭身把卷子传给后桌同学的时候，碰巧就看见了廖琴脸上的那抹微笑，心中一凛，心想：廖琴她看见试卷就笑了，试卷上的题目她不会是全都会做吧？不行，这次考试我得更加认真仔细些，不然说不定就被她给反超了。
想到这里，宋思思便不再胡思乱想，低下头去一心做起试卷来。
很快就沉浸在题海中的宋思思没注意的是，廖琴脸上的那抹微笑只持续了几秒钟，当她随意地扫过一道考题，发现自己居然完全不知道怎么动笔的时候，廖琴脸上的笑容就被皱起来的眉头给取代了。
“这，这道题初中的时候没学过啊。”廖琴赶紧低下头又将她眼睛随意扫到的那道题重新看了一遍“请结合全诗谈谈你对这首诗歌意境的看法。”
看到这里，廖琴赶紧把目光移到了题目上方，一看那首诗歌，彻底懵了，诗歌里的字词分开来看她理解起来都有些吃亏，更别说合在一起了；而且，“意境”是什么啊？
廖琴隐约记得现在班上的语文秦老师上课的时候似乎提到过这个词，对，好像就是在刚结束不久的第一单元课文讲解中提到过的，可是秦老师当时到底讲了些什么呢？廖琴想破了头都没想出来，
她当时到底在干些什么呢？
手机看小说？假装记笔记实际上是在跟同桌传字条聊天？觉得无聊睡着了？
越想，廖琴的脸色越不好。她紧抿着嘴唇，抬头看了眼教室前方挂着的大钟，耽搁这么一小会儿，居然就过去了十三分钟。廖琴最终放弃了这道题，将试卷翻到第一页，准备从头开始做题。
第一大题是阅读理解选择题，光看文章就花了廖琴十分钟，反反复复勉强看懂了文章后，信心十足准备做题的她又傻眼了，怎么每个选项她都觉得像是正确答案呢？
第一题不确定，廖琴跳过它又去看第二题，结果还是不确定，之后看向第三题，还是无法确定。若是换了初中时期的廖琴，遇到这种情况她根本不会紧张，大不了随便选一个最像的答案就是了；可现在不同，想继续保住“学霸”形象的她哪里敢轻易动笔，这随便一选，万一错了怎么办？
抬头再次看了一眼墙上的时钟，指针已经慢慢地朝九点走去了，也就是说考试时间已经过去了快半个钟头了，廖琴心里真的有些着急起来，一着急，眼睛就忍不住朝左右前方坐着的两个同学桌面上瞄去。
晕，右前方坐着的那个男生的字为什么写得那么小？那一个个密密麻麻的，比蚂蚁大不了多少的字他自己能看得清楚？改卷老师能看得清楚？
坐在廖琴右手边的学生都是排名在她前面的，这时她心里真的冒出了一个大大地问号，心想：那男生不会跟自己一样，也是靠特殊手段，中考才考出了好成绩的吧？算了，不多想了，还是抄左前方那个女生的答案吧。
左前方那女生的成绩排名虽然在自己后面，不过这时候的廖琴也顾不上了，将视线快速收回后，低头看了会儿题目，偷瞄到讲台上的那个年轻女老师目光没看向她这边，便快速将目光又投向了坐在她左前方她认识的那个六班的叫蒋晓苏的女生。
这一看，廖琴的眼睛就直了：这都开考快半个钟头了，蒋晓苏的答题卡上居然还是一片空白！
想想自己的答题卡上也差不多是一片空白，廖琴心中刚冒出来还没彻底的那问号立刻就变成加粗体了：不会吧？蒋晓苏的中考成绩也是作弊得来的？
廖琴这下是真的急了，朝前方扫了一眼见那个年轻的女老师目光投向的是教室外，也不掩饰自己的动作了，立刻扭头伸长脖子朝左手边的同班同学宋思思的方向看去。
这一看，宋思思就有些懵了：尼玛宋思思你可是班上第三名，年级第25名的学霸啊，只算女生的话，你就是四班的第一啊。期中考试这么严肃的场合，且都开考半个钟头了，你居然在掷骰子玩？
不对不对，廖琴看清宋思思她用橡皮擦自制的筛子扔出了一个3点后，就在答题卡上端端正正地写下了个“c”，立刻就悟了：原来宋思思她不是在玩，她实在用掷骰子的方式做题啊。
这，这简直也太离谱了吧？难不成，宋思思的中考成绩也是靠这种掷骰子的方式得来的？怎么可能啊，选择题就算她运气好全对吧，可做主观题的时候她要怎么办？
正想着呢，廖琴就看见宋思思将卷子一翻，然后把橡皮擦筛子放到了桌子左上角，答题卡放到左半边卷子的下方，然后，她就拿起笔开始做主观题了。
廖琴看得心喜，赶紧暂时收回眼光望向自己的试卷，她这是给宋思思留的做题时间呢。想了想后，廖琴快速地把前面六道选择题的答案写在了答题卡上，然后又将试卷翻面，答题卡摆好位置，笔也抓好，又假装随意地扫了讲台一眼，见讲台上的那个年轻女老师还在望着教室外面发呆，嘴角忍不住微提，两颗黑溜溜地眼珠就滑到了眼眶最右边，目光准确地投到了宋思思那没遮没挡的答题卡上。以廖琴的视力来说，她和宋思思之间隔得这么近，只要宋思思的答题卡不用东西挡住，那她抄到宋思思的答案就是分分钟的事。
谁知这一眼看去，廖琴就彻底傻了，她的视力好能看清宋思思写得每一个字是真，可那是指的汉字啊，宋思思答题卡上那密密麻麻写满的英文单词，廖琴她就算是看得再清楚也不敢照抄到自己试卷上啊。
不说对不对的问题，谁语文考试试卷会用英文来答题啊。
廖琴欲哭无泪地抬头望着仍在专心做题的宋思思，心里只想大声呐喊道：“宋思思，咱讲点道理行不行？你的语文答题卡上全是些英文字母和单词，你到底是想要怎样啊？我这个准备抄你答案的作弊者都开始替你担心起来了好吗？”
☆、第85章
这时，讲台上林萌萌的目光扫到了廖琴这边来，深受打击的廖琴赶紧低下头，她调整了一下心情，想了想，还是觉得这场语文考试得靠自己。
廖琴所谓的靠自己其实指的就是自己偷偷翻语文书，还有个最终极的大招，那就是用手机上网搜答案。
廖琴准备先抄书，语文考试书上的原题几乎没有，但有一道题却例外，那就是名言名句默写。
说干就干，廖琴干脆利落地把试卷翻到名句默写题，将考题中的那几句略有些耳熟的名句用前所未有的高效率记在了心里，然后趁监考老师没注意的时候，动作十分娴熟地揭开桌面，把她特意放在最上面的语文课本飞速地抽出来放到两条大腿上，然后整个人往前一顶，大腿和腿上摊开的课本就藏到了课桌正下方，且与桌子紧贴着。
这样，有机会翻书的时候，廖琴就能把腿放低点儿；监考老师看过来的时候，她就把腿向上紧紧顶住桌子；这种抄书方法对付年轻脸皮薄的老师，尤其是男老师特别有效。除非碰巧被他们逮了个正着，否则他们就算再怀疑也不敢去女生的大腿根处把书取出来的。
这一招廖琴以前用过很多次，招式老但简单有效啊，且考场人越多越挤，效果越好。
等了一会儿，廖琴抓到一个好机会，立刻就把两腿伸直放低，左手偷伸到桌下准备翻书；她的姿势都摆好了，可等眼睛找到机会往下瞄的时候，廖琴的整张脸“唰”的一下就变得通红，手上的动作也忘记了要小心翼翼，唰唰唰地翻了好几页后，恼怒地从大腿上把书往外一抽，桌面一掀，把书往桌洞里一扔，“嘭”的一下就把桌面盖上了。
廖琴的脸是活生生被气红的，她之前眼睛往书上偷瞄的时候，入眼的根本不是她熟悉的自己的语文课本，而是不知道谁的书，书页上密密麻麻画满了各种卡通图形，若是平日里看见了，廖琴可能还会笑着夸一句：“画的真好！”，可此时此刻，看着这些把每一面书页上本就不大的黑体字掩盖的严严实实的卡通涂鸦，廖琴心里本就憋着的那股无名火，“轰”的一下就被点燃，脸颊瞬间就被气得通红。她忍住怒火快速地又翻了几页，发现只要是要求背诵的课文或段落，全都被那些卡通涂鸦给掩盖住了，就像是故意的一样。
廖琴心里也清楚，她可能是与她班上某个痛恨背书的学生不小心把课本弄调换了，因为考前她一直指望着抄周围同学的答案，随手带来的语文书她根本就没来得及翻看。心里悔恨交加的廖琴这时觉得自己今天真是倒霉到家了，她抬头望了眼挂钟，晕，已经“09：46”了，她已经浪费了快一个钟头时间了。
廖琴知道自己真的不能再耽搁时间了，她伸手摸了摸衣服口袋里好好躺着的手机，心想：现在看来只能靠它了。
廖琴原本是不打算动用的到手机的，原因很简单，班主任刘老师考前说过，手机作弊被收缴上去的手机放寒假时她才会归还；廖琴天天都要用手机追言情小说看，她可舍不得自己的手机被收缴了，没手机，那剩下的这几个月她在学校里要怎么过啊？
可事到如今也管不了那么多了，廖琴狠狠心，趁监考老师没注意到她这边，就把衣服口袋里早就静音了的手机掏了出来，解锁后点开一个app，然后被摄像头打开对准了试卷上的随便一道考题。
很快，答案就出来的。廖琴觉得自己的心情终于好了点儿，她左右看了眼，见没人注意到她，她才安心下来，拿起笔抄起答案来。
这道题是文言文翻译题的其中一道。廖琴根本看不懂题目，直接就对着题号把答案抄到了答题卡上的相应位置：“父亲、母亲和宗族，全被杀戮或没收为官奴了”
咦，这翻译出来的答案怎么总觉得有些眼熟啊，似乎最近她才看到过这句话。
可廖琴又看了抄下来的答案几眼，硬是没想起来是在哪儿看到过这句话的，甩了甩头想：先不管这么多了，时间不多了，还是先抄下一题吧。
廖琴暂时将疑惑埋在心里，找到第二句题目的翻译接着抄到答题卡上：“今日去了而不能好好回来复命的，那是没用的人。”
抄完文言文翻译题后，廖琴又偷偷用手机扫出了其他题目的答案，她虽然修修改改地把答案抄了下来，但心里总觉得有些不太对劲儿，因为抄下来的那些答案她总觉得有点是是而非；可到底哪里不对劲儿，廖琴她又找不出来，最后见时间不多了，她赶紧自己动手把作文给写出来了。
作文廖琴没抄，她以前初中的时候倒是抄过几次，全都被老师发觉了，所以之后她就知道语文考试作文尽量不要抄，其他题目和标准答案一致，老师还不敢判定为抄袭，可作文也跟网上的一模一样，那铁定是抄袭无疑了。反正廖琴觉得以自己的作文水平，随便写一篇800字以上的交差，再差也能得30几分吧？
廖琴同学不知道的是，这场语文考试高一四百多个学生参加，有一百多人都或多或少地有些作弊行为，严重的就像廖琴这样，各种作弊手段使了个遍；胆小一些的也就瞄了瞄前后左右同学的卷子。
可他们全都不知道是，当高一七个考场的监考老师全都到位后，林萌萌昨晚找机会布在这些教室里的小型幻阵就触发启动了。
简单点说就是幻阵触发之后，高一的每一个考生就身处在一个独立的空间里了。考生们眼中的场景不会变，只不过事实上，他们看到的所谓前后左右桌，还有监考老师，甚至是有些考生与考生之间、考生与监考老师之间的互动全都是他们脑中的幻象。除了像学生请假上厕所、考题看不清楚、找邻桌学习用具等等事情，其他所有的一切都是考生们的自娱自乐。
林萌萌神识就像是在看着四百多个小监控画面一样，谁在认真考试做题，谁在小动作不断的想要作弊全都一目了然。
像廖琴同学这样换着花样儿作弊的行为林萌萌的神识早就注意到了，只不过在她的眼中，廖琴四周是一片混沌，而廖琴本人就像是个小丑一样，一会儿望望左边，一会儿探头瞄一眼右边，又是低头翻书又是掏手机上网的；看着好不可笑。
可林萌萌并没有将她当场抓住，抓住作用不大不说，还容易引起与其他班的矛盾。
之前就有老教师提醒过林萌萌了，作弊的学生学校根本没有任何严惩措施，学校不出面，班主任也都懒得严管，毕竟抓住的作弊学生是少数，还有好些没抓住；你这个扣分了那个不扣分，到时出来的成绩仍旧有水分；这样搞来搞去，作弊风气没刹住，唯一影响的估计就是各班的考试排名。所以后来很多班主任也懒得严管了，管得越严的越吃亏啊。
就比如说廖琴，她在四班的排名可是前五，若是被抓住作弊送去班主任刘老师那儿，刘老师到时说不定教训廖琴一顿就算了，分数照常；就算刘老师为了面子把廖琴的分给扣掉，班上第五的学生排名直线下降，肯定对整个班的平均分有些影响，到时候说不定她心里就会有疙瘩。毕竟，成绩排名跟每个老师以及班主任的工资绩效是挂钩的，不是每个老师都不在意这些的啊。
所以林萌萌根本不管这些作弊的学生，让他们抄吧，反正他们自以为抄到的那些答案全都是他们脑子里自己杜撰出来的，等成绩改出来了，白纸黑字的答案就像证据一样摆在卷子上，无论是考生本人还是班主任或是科任老师，谁都无法反驳：这些作弊的学生他就是只考了这么点儿分数。
不过这个幻阵考生没察觉出任何不妥来，监考老师却还是有感觉的，感觉就是这次考试，教室里的考生怎么一个个都那么老实了？安安静静、安安分分的，两个半钟头没事儿做，害得他们都快要在讲台上睡着了。
考试结束后，集中在教务处交卷的老师们议论纷纷。
监考高三的老师一般都比较轻松，毕竟高考在即，绝大多数高三学生心态还是会发生变化的。高二的其次，经过高一的管教，虽然作弊情况无法杜绝，但纪律方面高二学生还是懂规矩一些的。最艰难的历来都是高一新生。
可这次却不一样，高一的监考老师虽然都说监考实在是太难熬了，可仔细一询问，大家才知道他们所谓的难熬居然指的瞌睡得要死却无法睡觉的那种难熬。
“怎么这次监考，高一考场没有交头接耳讲话不断的考生？”
一般高一监考老师都是最累的，为了维持考场的纪律，他们得不停地在教室里转来转去；可往往是这边安静了，那边角落又开始了，那边角落安静了，另一个角落又开始�
